Ankara'da 'Kütüphanelerdeyiz' Projesi Başladı

Ankara'da Öğrenciler Kütüphanelerle Buluştu

Milli Eğitim Bakanlığı ve Kültür ve Turizm Bakanlığı iş birliğiyle hayata geçirilen "Kütüphanelerdeyiz" projesi, Ankara'da başladı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen proje, öğrencilerin okuma alışkanlıklarını geliştirmeyi ve şehirlerindeki kütüphaneleri tanımalarını hedefliyor. Projenin amacı, kütüphanelerin sadece kitap okuma alanları değil, aynı zamanda okul dışı öğrenme ortamları olarak kullanılmasını sağlamak. Keçiören'deki Kamil Ocak Ortaokulu öğrencileri, Adnan Ötüken İl Halk Kütüphanesi'nde proje kapsamındaki ilk etkinliğe katıldı. Öğrenciler, kütüphane oryantasyon programına katılarak kütüphane kullanımını öğrendiler ve ebru atölyesinde yaratıcı bir deneyim yaşadılar. Proje, öğrencilerin farklı becerilerini geliştirmelerini ve kütüphaneleri daha verimli kullanmalarını sağlamayı amaçlıyor. Bu sayede, kütüphaneler öğrenciler için daha çekici ve işlevsel mekanlar haline gelecek.

Kütüphaneler Okul Dışı Eğitim Ortamı Olarak

Proje koordinatörü Sibel Kars, kütüphanelerin okul dışı eğitim ortamları olarak kullanılmasının önemini vurguladı. Milli Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle yürütülen projede öğrencilerin kütüphaneleri tanımaları, işleyişini öğrenmeleri ve mevcut atölyeleri kullanmaları sağlanıyor. Kütüphane çalışanlarının desteğiyle öğrenciler kütüphane kullanımını öğreniyor ve atölyelerde yeteneklerini geliştiriyorlar. Projenin kısa sürede birçok öğrenciye ulaşmasını ve kütüphanelerin atölyelerinin daha fazla öğrenci tarafından keşfedilmesini hedefliyorlar. Özellikle atölyelerin varlığının daha fazla öğrenciye duyurulması ve bu imkandan faydalanmaları amaçlanıyor. Bu sayede öğrenciler, kitap okumanın yanı sıra çeşitli etkinliklerle de kütüphanelerden daha verimli bir şekilde faydalanabilecekler.

Artan İlgi ve Öğrenci Deneyimleri

Sibel Kars, projenin başlangıcından itibaren ilgi görmeye başladığını ve öğrencilerin heyecanını gözlemlediklerini belirtti. Öğrenciler, kütüphaneleri sadece kitap okuma alanları olarak değil, sosyalleşme ve kendilerini geliştirme ortamları olarak da görmeye başladılar. Kütüphaneci Sümeyra Uçar da kütüphanelerin yaşayan mekanlar olduğunu ve erken yaşta okuma kültürünün oluşturulmasının önemine dikkat çekti. Bu tür etkinlikleri desteklediklerini ve öğrencilerin kütüphaneyi daha aktif kullanmalarını istediklerini ifade etti. Kütüphaneyi ziyaret eden öğrenciler de etkinliklerden duydukları memnuniyeti dile getirdiler ve tüm öğrencilere kütüphane atölyelerini ziyaret etmelerini tavsiye ettiler. Projenin devamında daha birçok öğrencinin bu deneyimi yaşayacağı ve kütüphanelerin daha aktif bir şekilde kullanılacağı düşünülüyor. Türkiye Yüzyılı hedefleri doğrultusunda eğitim ve kültür alanında önemli bir adım olan bu proje, gelecek nesiller için önemli kazanımlar sağlayacak.